Dado que
los cuentos forman parte del ingente material literario, su presencia en la clase
de una lengua extranjera o segunda lengua quedará justificada. Ellos proporciona
una muestra de lengua real cuyo objetivo de creación es en la mayoría de los
casos hedonista, es decir, persigue el disfrute del acto lector.
El
cuento es un elemento motivador en sí mismo porque ofrece la posibilidad de evocar
otros espacios, tiempos y personajes, y vivir historias apasionantes en las
cuales los autores proyectan sus expectativas, sus experiencias, sus
sentimientos, etc. llegándose a identificar muchas veces con actitudes de los
personajes y percepciones de los escritores.
Con el objetivo de practicar el léxico y la comprensión lectora, os voy a dejar la grabación del cuento "Caperucita Roja" y las actividades diseñadas en relación con el audio y el texto. Actividades:
1. Escucha atentamente el audio. ¿Notas alguna diferencia entre esta versión de cuento y la de tu país?
2. ¿Qué es más interesante que dejar volar tu imaginación? Déjate llevar por la magia de los cuentos y dibuja a la Caperucita y el lobo tal y como aparecen en el cuento.
3. ¿Te acuerdas dónde va Caperucita
con la cesta? Señala la imagen adecuada con un círculo y después cuéntales a
tus compañeros.
4. ¿Qué animal le sale en el camino a la Caperucita?
5. Trabaja con tu imaginación. Piensa que te
encontraste con Caperucita mientras volvías del colegio. ¿Qué consejos le
darías para que evite el lobo?
