Speak-eando nos vamos ELE-vando

Miguel acaba de llegar a casa después de un largo día de trabajo. Lleva todo el día sin hablar con Andreea, su novia. ¿Qué creéis que le dice él a ella? Completad el diálogo de la minipelícula.

Poemas para un ELE

   Adolescencia / EducaPlay

1. Completa el poema "Adolescencia" con las palabras adecuadas.
2. Explica cómo se formaron las palabras: soñoliento, silencioso, melancólicos.

3.  Escucha la grabación e intenta dibujar todo lo que te pasa por la mente relacionado con el tema del poema. Después, compara tu dibujo con el de tu compañero. ¿Se parecen los dibujos?

Importancia de la actividad: el resultado de la comprensión se puede plasmar en el dibujo. Además, los alumnos tienen mayor capacidad para comprender la situación de la comunicación y para entender el mensaje. Esto hace que sea más útil trabajar el contenido del poema.

Un poquito de geografía nunca viene mal

  

   Actividad que permite a los alumnos utilizar la lengua para conseguir un fin o un  resultado.
   La actividad está diseñada para alumnos con un nivel de español correspondiente a un B2.

Ciudades de España

Mago el ELE que adivina

MAGO EL QUE ADIVINA

Objetivo: practicar os tiempos verbales

Nivel: A2-B1                                        

                                      

1. Adivina los verbos correspondientes al texto.                                              

2. Lee el texto completo y cuéntale a tu compañero de qué te disfrazarías tú. 

¡Suerte!